Día de los Museos en el aula del Futuro

El pasado 18 de mayo, celebramos en el Aula del Futuro el Día de los Museos en la asignatura de Valores Éticos de 4ºESO-B con dos actividades:

Primero el alumnado realizará visitas virtuales a varios museos y como la segunda actividad realizarán un fotocollage de uno de ellos. 

Finalizamos el Proyecto PARQUES NACIONALES

Finalizamos el Proyecto PARQUES NACIONALES dentro de nuestro Proyecto FUTURQUERCUS del Aula del Futuro.

Durante dos horas lectivas de (2º y 3º hora) se desarrolla esta actividad de #DocenciaCompartida, planificada por las profesoras de TIC, Tecnología y Educación Plástica Visual y Audiovisual, María del Carmen Mateos, MariCruz Rueda y Cristina Blázquez para el alumnado de 4ºESO.

TALLER DE EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL

El aula del futuro se convirtió el viernes pasado en un espacio para la reflexión y conocimiento sobre la afectividad y sexualidad en los adolescentes.

Se realizaron diversos talleres con todo el alumnado de 1º, 2º, 3º y PMAR, organizados desde el Dpto. de Orientación.

PRÁCTICAS DE ESTRUCTURAS

 Hoy en el #AulaDelFuturo se ha realizado la práctica sobre estructuras. 

El alumnado en la asignatura de Tecnología 2°ESO con su profesora María del Carmen Mateos, han estado investigando cómo construir con un folio una estructura lo más rígida, resistente y estable.... 

CUÁNTO PESO PUEDE SOPORTAR UN FOLIO??

Lo han experimentado, creando e interactuando...

CELEBRAMOS EL DÍA MUNDIAL DE LAS ABEJAS

 Hoy nuestra agenda escolar nos recuerda que es el  #díamundialdelasabejas y el alumnado de 1°ESO-A en la asignatura de Valores Éticos con su profesora María del Carmen Mateos y su profesor de apoyo Julio Murillo, investigan sobre la importancia de las abejas en el #AulaDelFuturo

Actividad #CqAE para celebrar el #díamundialdelasabejas

Crean una abeja y realizan el juego de las tres en raya sobre ellas en el #AulaDelFuturo

CHARLA CON TIMPERS EN EL AULA DEL FUTURO

Hoy tuvo lugar la cuarta ponencia en nuestro #AulaDelFuturo de las I JORNADAS DE EMPRENDIMIENTO: EMPRENDER EN TIEMPOS DE RETOS con el título “Empresa de éxito sin barreras. Caso empresarial: Timpers, Valencia” a cargo de D. Diego Soliveres, responsable del departamento de Comunicación y con Aitor Carratalá, responsable del departamento de Marketing.

Tres socios con capacidades diferentes, crean una empresa de zapatillas al tacto, y todos los empleados son personas con capacidades iguales pero diferentes.

Hoy tuvo lugar la cuarta ponencia en nuestro #AulaDelFuturo de las I JORNADAS DE EMPRENDIMIENTO: EMPRENDER EN TIEMPOS DE RETOS con el título “Empresa de éxito sin barreras. Caso empresarial: Timpers, Valencia” a cargo de D. Diego Soliveres, responsable del departamento de Comunicación y con Aitor Carratalá, responsable del departamento de Marketing. 

ENLACE A LA EMPRESA

Ponencia por Meet de las I JORNADAS DE EMPRENDIMIENTO: EMPRENDER EN TIEMPOS DE RETOS, organizadas por el profesor de Economía Samuel Calderón para el alumnado de 4ºESO en Economía e IAEE. Actividad de la Acción 3 CHARLAS CON GENIOS del #proyectogenialidadessinbarreras y #CqAE.

Gracias por enseñar al alumnado la importancia del trabajo, la creatividad y que no existen barreras para realizar los sueños.

¡Una empresa genial de genios sin barreras!

Seguridad en Internet y Prevención de Delitos Telemáticos

El pasado viernes 13 de mayo contamos con la colaboración del agente de la Guardia Civil D.Pedro J. Troya, realizando una charla en el #AulaDelFuturo sobre Seguridad en Internet y Prevención de Delitos Telemáticos con el alumnado de 1°ESO.

Actuación del Plan director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y que en nuestro centro vinculamos al proyecto Foro Nativos Digitales.

Kahoot de los Parques Nacionales

Continúa el Proyecto PARQUES NACIONALES dentro de nuestro Proyecto FUTURQUERCUS del #AulaDelFuturo y Reserva de la Biosfera de Monfragüe con un Kahoot de los Parques Nacionales.

Una actividad realizada en equipo en las asignaturas de Educación Física y Física-Química con los profesores Flor Martínez, Paula de la Calle y Kiko Garrido. 

Actividad de los proyecto #AulaDelFuturo y Reserva de la Biosfera de Monfragüe, creada para hacer uso de la exposición sobre la Geología de los Parques Nacionales cedida por el área de Educación Ambiental del Parque Nacional de Monfragüe.

¡Aprender divirtiéndose!

Proyecto PARQUES NACIONALES

 

Hoy se ha comenzado el Proyecto PARQUES NACIONALES dentro de nuestro Proyecto FUTURQUERCUS del Aula del Futuro.

Durante las dos horas lectivas de hoy (2º y 3º hora) y otras dos del próximo martes se desarrolla esta actividad de #DocenciaCompartida, planificada por las profesoras de TIC, Tecnología y Educación Plástica Visual y Audiovisual, María del Carmen Mateos y Cristina Blázquez. 

Además de contar con la ayuda e implicación de Tanya Moreno, coordinadora de Radioquercus, Estrella Medina, educadora social, Sara Iglesias, cuidadora y Germán Sánchez, informático del centro.

Las actividades planteadas se realizaron en las diferentes zonas de nuestro aula del futuro FUTURQUERCUS, y son las siguientes:

- CREA. Grabación en CROMA. Anuncio publicitario de cada parque.

- INTERACTÚA. Realizar un STOP MOTION de cada parque.

- INVESTIGA. Visionado de videos 360º con las GAFAS 3D. 

- PRESENTA. Grabación en la Radio sobre cada parque.

- EXPLORA. Actividades interactivas sobre los diferentes parques. Se realizan en las tablets del aula.

Dichas actividades se han realizado en grupos de 4 o 5 alumnos, como una gymkana, para las cuales se ha dado un tiempo de 20 minutos máximo de realización y pasado este tiempo los grupos han ido rotando por las diferentes zonas y del aula  desarrollando la actividad planteada en cada zona. Dicho tiempo ha estado controlado por un cronómetro dirigido desde la pantalla digital del aula,  cuya alarma ha sonado al finalizar el tiempo planificado para cada zona.

ACTIVIDAD INVESTIGA. Los alumnos han podido disfrutar del visionado de diferentes parques nacionales con el uso de las gafas 3D disponibles en el aula y en la zona INVESTIGA.

Abierta la app de YouTube. Han buscado un video de RV o ve al canal de realidad virtual de YouTube. Para acceder a él, han buscado “Realidad virtual” y este ícono: . 

Seleccionando un video de RV.

https://www.youtube.com/watch?v=frtoEdgf-1o  MONFRAGÜE

https://www.youtube.com/watch?v=TQehL56nl7E  EL TEIDE

https://youtu.be/nUtpF0YXovQ PARQUE DE CABAÑEROS

https://youtu.be/wgRh2W04Fjo  SIERRA DE LAS NIEVES. 

https://youtu.be/NImlk2kT3_s SIERRA NEVADA 

ACTIVIDAD EXPLORA. Actividades interactivas sobre los diferentes parques. Se han realizado en los portátiles de dicha zona del aula.

En las páginas web siguientes, aunque están también con acceso directo en los escritorios de los ordenadores. Se ha jugado en el orden propuesto.

Cuánto sabes del P.N. de Monfragüe (3 niveles)
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=25564

Localiza los Parques Nacionales
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4264383-parques_nacionales_de_espana.html

Rapaces de Monfragüe
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=25573

Especies vegetales de Monfragüe
https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=20381

ACTIVIDAD INTERACTÚA. Los alumnos han elegido un parque, diferente al anterior y han realizado un STOP MOTION usando el material disponible para ello en la zona de aula y utilizando para ello una aplicación móvil.

ACTIVIDAD CREA. Los alumnos han elegido otro parque de entre los propuestos y expuestos por el centro, se han dirigido a los paneles del mismo, y han recabado la información más relevante del mismo para poder realizar un anuncio publicitario de ese parque cuya duración no sea superior a 3 minutos. 

Para dicha grabación han usado el croma del propio aula y la aplicación de móvil KINEMASTER, donde han podido crear su proyecto y modificar su fondo de grabación con alguna imagen del propio parque.

ACTIVIDAD PRESENTA. Grabación de un pequeño podcats en la Radio sobre el parque de Monfragüe, donde se ha explicado las cosas más interesantes del parque seleccionado. Duración mínima 2 minutos y máxima 4 minutos.

El próximo martes terminaremos la actividad...